PROJETO
ARTE
E CIDADANIA
Construindo
valores na sociedade e na escola
APRESENTAÇÂO
O projeto tem
como investigação as possibilidades de como a Arte pode contribuir na formação
de uma sociedade mais humanitária, sem discriminação de raças, culturas,
religiões e tudo mais que identifica os povos. Isso é possível quando
confrontamos as diferenças e semelhanças.
Através da
Arte conhecemos a historia da civilização. O homem desde os primórdios dos
tempos, se expressa por meios artísticos, seja nos desenhos encontrados nas
cavernas, nas ferramentas de pedra polida, nas pirâmides.
Ao apreciar,
ler e produzir imagens, aprendemos novas maneiras de ser e estar no mundo.
MOTIVAÇÂO
Encontrei no
curso de Artes Visuais possibilidades de trabalhar por uma sociedade mais
justa, inclusiva e humana. Acredito que a Arte em conjunto com a Sociologia e a
História são disciplinas capazes dar conhecimento aos jovens e fazê-los
compreender que as diferenças sempre estarão presentes na sociedade, da qual
pertencemos. E que a vida deve e pode ser respeitada apesar de sermos humanos e
tão diferentes.
OBJETIVO
Meu objetivo é
poder contribuir na formação de jovens com ideias criativas e saudáveis. Cabe a
escola e aos docentes promover aprendizagens. A aprendizagem deve ser
construtiva, reflexiva e constante.
Promover o
acolhimento da diversidade cultural que o aluno trás para a escola e trabalhar
com os produtos da comunidade onde a escola está inserida. Também introduzir
conteúdos das diversas culturas e épocas. De forma a possibilitar a
participação do aluno na sociedade como cidadão autônomo, informado e critico. Especificando
os objetivos:
I - Priorizar como eixo articulador
hábitos culturais que cada um possui de modo que todos conheçam e respeitem uns
aos outros;
II
- Intensificar o direito de cada um como cidadão, o qual tem saberes e jeitos
diferentes de ver e viver o mundo;
III
- Formar alunos mais curiosos e reflexivos através da Arte;
IV - Organizar as informações sobre a
Arte e reconhecer a historia das diferentes culturas e etnias;
V – Interagir com uma variedade de
materiais e com multimeios na produção do seu objeto.
O
aluno é nosso modelo vivo e deve ser esculpido de forma que ao concluir seu
aprendizado, tenha assimilado cultura, conhecimento e cidadania.
PÚBLICO ALVO
Alunos da rede
pública, como também da rede privada, especificamente do nono ano do Ensino
Fundamental. O foco nesses alunos é devido à faixa etária, pois é nessa fase
que eles praticam ações como desrespeito aos colegas, professores, pais e a
escola. Aqui começam a vivenciar as diferenças sociais existentes no mundo que
os cercam.
DESENVOLVIMENTO
O Projeto foi desenvolvido na EE "Abilio Alves Marques"
A professora de Artes visuais, Auda Venancio Stanzani, cedeu duas aulas para realização do projeto. Na 1ª aula lemos um texto que explicava sobre criações artisticas através dos tempos. Discutimos sobre as formas de fazer arte. Daí pedi que montassem duplas e fizessem uma pesquisa sobre um objeto de arte e troxessem na póxima aula. Alguns esqueceram de trazer, mas a maioria fez uma produção escrita da pesquisa. Então trabalhamos com os obejetos trazidos por alguns alunos, (pintura de tecido da cúpula de abajour, bordado em toalha, pano de prato com patchwork, vidros de esmalte, bonecas de pano, etc). Os alunos observaram que a arte popular e o artesanato foram predominantes. A professora dispunha de retalhos, agulhas e linhas, então cada dupla escolheu entre criar objetos ou pintar as unhas (artisticamente). Foi bem interessante e assimilaram que ARTE é uma expressâo do homem, desde o principio da vida humana. Viram que Arte não são apenas obras famosas, mas qualquer manifestação realizada a partir de percepção, de uma ideia ou de uma emoção. Aprenderam que a diversidade das artes possibilita conhecer muitas culturas e que devemos respeitar os direitos que todos temos da liberdade de expressão.
Fotos da Aula- Projeto
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REFLETINDO
& REPENSANDO
O PROJETO
O conteúdo de Artes é um componente
fundamental no desenvolvimento da aprendizagem do aluno. Cabe ao professor
proporcionar caminhos que possibilitem a reflexão, seja na sua própria
produção, na do colega ou do artista. É importante destacar que este projeto
visa ampliar a capacidade criativa dos alunos e possibilitar que eles conheçam
a linguagem artística e aprendam a olhar o mundo com criticidade.
A Arte como um todo, tem sua importância na
sociedade e na educação. Sua função é indispensável na vida dos seres humanos,
porque representa um determinado tempo histórico-cultural, expresso em quadros,
estátuas, esculturas e museus.
O projeto foi desenvolvido rapidamente, mas já me
permitiu chegar a conclusões parciais. A primeira delas é que a realidade do
ensino de Artes ainda deixa a desejar, pois esse conteúdo, geralmente, é
relegado a um segundo plano nos projetos pedagógicos das instituições. Mas,
também pude comprovar que com um trabalho pedagógico consistente, planejado e
direcionado para a especificidade de ensino desta disciplina, o resultado do
processo de aprendizagem é muito positivo. Os alunos demonstraram desenvoltura
para imaginar, criar, produzir, interpretar as varias formas da arte.
O desenvolvimento do projeto me proporcionou
momentos prazerosos de descobertas, de experiências, de interação,
esclarecimento de algumas dúvidas teóricas e, principalmente, está contribuiu significativamente
para a minha formação de cidadania e como profissional da educação.
Rita
Curtis
